【中國(guó)禮品網(wǎng)訊】近日躬柬，針對(duì)少數(shù)教師違規(guī)收受禮品禮金拜轨、接受吃請(qǐng)等行為，教育部下發(fā)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“規(guī)定”)允青，明確劃定了6條“紅線”橄碾，其中包括嚴(yán)禁教師以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物颠锉。

　　該規(guī)定能否杜絕一些教師收受禮品等行為法牲？家長(zhǎng)及學(xué)生是否有給教師送禮？近日琼掠，南都中山讀本聯(lián)合大粵網(wǎng)就此推出一份問(wèn)卷調(diào)查皆串，共計(jì)2138名受訪者參與調(diào)查。民調(diào)結(jié)果顯示眉枕，逾4成受訪者表示從來(lái)沒(méi)有給教師送過(guò)禮品禮金等恶复，同時(shí)也有4成多受訪者表示主動(dòng)給老師送過(guò)怜森。對(duì)于教育部門(mén)劃定的6條“紅線”，8成受訪者表示并不能杜絕教師收受禮品禮金等現(xiàn)象谤牡。

　　近4成受訪者認(rèn)為當(dāng)下師德素質(zhì)不錯(cuò)

　　參與此次調(diào)查的受訪者近9成為家長(zhǎng)和學(xué)生副硅，對(duì)于是否有過(guò)送老師財(cái)物、安排宴請(qǐng)及旅游等行為翅萤，41.32%的受訪者表示從來(lái)沒(méi)有恐疲，同時(shí)有41.32%的受訪者表示主動(dòng)送過(guò)，還有17.35%的受訪者表示“被動(dòng)送過(guò)”套么。對(duì)于一些教師收受或暗示索要財(cái)物等行為培己，約6成受訪者表示反對(duì)。對(duì)于這樣的行為胚泌，近3成受訪者認(rèn)為會(huì)造成學(xué)生之間學(xué)習(xí)環(huán)境的不公平省咨，還有24.13%的受訪者表示會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

　　對(duì)于當(dāng)下教師的師德素質(zhì)玷室，近4成的受訪者認(rèn)為“較高”或“很高”零蓉，認(rèn)為一般的占了34.31%。對(duì)于教育部劃定的6條“紅線”穷缤，8成受訪者認(rèn)為不能杜絕一些老師收受財(cái)物等現(xiàn)象敌蜂，認(rèn)為能杜絕的不到一成。如何確保上述規(guī)定落實(shí)到位津肛？受訪者認(rèn)為首要是暢通投訴舉報(bào)渠道章喉，接受社會(huì)監(jiān)督，其次則是要對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行嚴(yán)格查處身坐。

　　家長(zhǎng)：別人都送自己不送怕對(duì)孩子不好

　　很多家長(zhǎng)都表示秸脱，并不想給老師送禮，但別人都送自己不送就怕老師會(huì)對(duì)孩子不好掀亥。家住南區(qū)的陳先生小孩才上學(xué)撞反，還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)來(lái)家訪搪花。約時(shí)間的時(shí)候遏片，老師稱(chēng)11點(diǎn)過(guò)來(lái)。陳先生一想這個(gè)時(shí)間撮竿，直接約去吃飯好了吮便。再加上開(kāi)學(xué)不久就是教師節(jié)，就給老師準(zhǔn)備了購(gòu)物卡幢踏、水果當(dāng)禮物髓需。“在小孩上學(xué)以前房蝉，我就聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)給老師送禮的事僚匆，當(dāng)時(shí)我還想孩子上學(xué)了我肯定不送微渠。結(jié)果真到小孩上學(xué)的時(shí)候，還是得送咧擂，就怕其他家長(zhǎng)都送了逞盆，我們沒(méi)送，老師對(duì)孩子不好松申≡坡�！标愊壬鸁o(wú)奈地說(shuō)。

　　學(xué)生：畢業(yè)后的謝師宴還是要的

　　6月份是畢業(yè)季贸桶，很多高校的畢業(yè)生會(huì)以班級(jí)為單位組織聚餐舅逸，聚餐時(shí)老師也不可少。絕大多數(shù)班級(jí)都將老師的費(fèi)用攤在每個(gè)學(xué)生頭上皇筛，學(xué)生們也都很樂(lè)意琉历。“都畢業(yè)了设联，請(qǐng)老師吃頓飯表示感謝善已，肯定是要的灼捂±肜�！彪娮涌拼笾猩綄W(xué)院某系畢業(yè)生稱(chēng)。

　　高考后悉稠，考完的學(xué)生也都組織聚餐宫蛆、旅游，都會(huì)邀請(qǐng)老師的猛。三年相處耀盗，學(xué)生和老師之間的感情也很深厚，請(qǐng)老師吃頓飯都認(rèn)為是應(yīng)該的卦尊。不少畢業(yè)生都會(huì)在暑假回到高中學(xué)信芽剑看望老師，帶點(diǎn)禮物或外地的特產(chǎn)很常見(jiàn)岂却。老師也都欣然接受忿薇，“這是學(xué)生的一份心意，堅(jiān)決不收就不近人情了躏哩∈鸷疲”某中學(xué)常當(dāng)班主任的老師說(shuō)。

　　校長(zhǎng)：“一禁到底”有點(diǎn)不近人情

　　中山市西區(qū)某小學(xué)校長(zhǎng)接受南都記者采訪時(shí)稱(chēng)扫尺，6條禁令本身是好的筋栋，但是執(zhí)行起來(lái)有難度≌�驻！爸袊�(guó)幾千年來(lái)都是人情社會(huì)弊攘，如果按照禁令抢腐，老師和家長(zhǎng)之間就一點(diǎn)感情交流都不能有了。平時(shí)在我們學(xué)校里襟交，家長(zhǎng)請(qǐng)老師吃飯比較常見(jiàn)氓栈，但我開(kāi)會(huì)時(shí)會(huì)再三聲明嚴(yán)禁教師收受家長(zhǎng)財(cái)物，這個(gè)是堅(jiān)決不允許的婿着《杉郑”

　　對(duì)禁令本身而言总寻，該校長(zhǎng)認(rèn)為總的來(lái)說(shuō)是好的，但是“一禁到底”不近人情】榷蹋“我們學(xué)校有個(gè)學(xué)生本身有點(diǎn)缺陷，家長(zhǎng)很忙的時(shí)候评也，老師就一直帶著這個(gè)孩子攒磨，在老師家睡也是有的。這樣一來(lái)蜗字，家長(zhǎng)肯定很感激老師打肝，請(qǐng)吃個(gè)飯都不行的話(huà)，家長(zhǎng)心里肯定過(guò)意不去挪捕〈炙螅”說(shuō)到現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，該校長(zhǎng)認(rèn)為老師隊(duì)伍整體還是好的级零，收受財(cái)物的情況也不多断医。

　　該校長(zhǎng)認(rèn)為，教育方面的很多禁令也是一刀切奏纪，比如體罰〖�嗤，F(xiàn)在老師完全不敢體罰學(xué)生，包括罰站之類(lèi)的序调，責(zé)罵也不能說(shuō)得狠了醉锅，完全不懲罰，一些調(diào)皮的學(xué)生就很難管教发绢。應(yīng)該效仿歐美硬耍，對(duì)體罰規(guī)定一個(gè)限度，比如罰站不能罰多久等朴摊。

　　同時(shí)默垄，對(duì)于“禁令”該校長(zhǎng)也認(rèn)為是有時(shí)效性的，教育方面的禁令發(fā)過(guò)很多甚纲，剛開(kāi)始大家還比較認(rèn)真執(zhí)行口锭，一段時(shí)間后就不執(zhí)行了。應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)章制度，長(zhǎng)期執(zhí)行鹃操，并給出切實(shí)有效的懲罰措施韭寸。對(duì)于教師收禮的查處，該校長(zhǎng)也認(rèn)為難度很大荆隘，本身這件事就只有老師和家長(zhǎng)知道恩伺，如果家長(zhǎng)不舉報(bào)，很難暴露椰拒。

　　[教師有話(huà)說(shuō)]

　　張老師：送禮與否與對(duì)學(xué)生的關(guān)注無(wú)關(guān)

　　中山某公辦小學(xué)帶畢業(yè)班的張老師稱(chēng)晶渠，他們學(xué)校的老師是全部不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)送禮甚至請(qǐng)客吃飯的。因?yàn)閹М厴I(yè)班燃观，每年班上畢業(yè)前都要組織聚餐褒脯，請(qǐng)老師參加的時(shí)候，所有老師都拒絕缆毁》�川！敖衲暧屑议L(zhǎng)從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始請(qǐng)我吃飯，我一直都稱(chēng)沒(méi)時(shí)間脊框，一直到他孩子畢業(yè)我也沒(méi)跟他們吃過(guò)飯颁督，家長(zhǎng)還是我朋友〗奖ⅲ”張老師稱(chēng)沉御，“其實(shí)教孩子是我們的本職工作，只要家長(zhǎng)能配合我們的工作箫爷，教育好孩子我們就已經(jīng)很感謝了嚷节。如果家長(zhǎng)送禮我反而會(huì)覺(jué)得很怪聂儒，只要孩子表現(xiàn)得好虎锚，老師自然喜歡。當(dāng)然衩婚，一些調(diào)皮的孩子窜护，老師肯定會(huì)多注意一些》谴海”

　　逢年過(guò)節(jié)柱徙，張老師都會(huì)碰到家長(zhǎng)送禮∑骊迹“我們不接受家長(zhǎng)的邀請(qǐng)出去吃飯护侮，他們也會(huì)到學(xué)校送禮，比如月餅券储耐、購(gòu)物卡什么的羊初。曾經(jīng)有個(gè)家長(zhǎng)給我塞月餅券，我不要，就一直推长赞，最后把我逼到廁所晦攒，好尷尬的〉枚撸”同時(shí)脯颜，張老師也是家長(zhǎng)，她的小孩今年初中剛畢業(yè)贩据《安伲“在他上初中的三年里，我們沒(méi)有給老師送過(guò)一分錢(qián)的東西饱亮。但是老師對(duì)他都很好讼庇，因?yàn)槲覂鹤颖容^有禮貌，性格又比較開(kāi)朗近尚，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)蠕啄。”

　　李老師：收禮有損為人師表的形象

　　中山城區(qū)某公辦中學(xué)教歷史的李老師稱(chēng)戈锻，他是非常反感家長(zhǎng)送禮的歼跟。“一方面格遭，家長(zhǎng)要是想盡辦法送禮哈街，那孩子肯定有問(wèn)題，成績(jī)很差或是其他問(wèn)題拒迅。本身老師已經(jīng)盡到責(zé)任了骚秦，并不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)送禮，就更關(guān)照孩子從而孩子就變好了璧微，所以肯定不會(huì)收這類(lèi)家長(zhǎng)送的禮作箍。另一方面，如果家長(zhǎng)送禮在學(xué)星傲颍或是在有學(xué)生在的場(chǎng)合胞得，我們會(huì)覺(jué)得這會(huì)給學(xué)生造成不好的印象，損害為人師表的形象屹电，得不償失阶剑，也不會(huì)要∥：牛”

　　周老師：請(qǐng)吃飯有牧愁，但老師也不太想去

　　中山西區(qū)某民辦學(xué)校的周老師稱(chēng)，家長(zhǎng)給老師送禮還是比較少的外莲，頂多是中秋節(jié)一盒月餅或是一些水果猪半。請(qǐng)吃飯是有，但老師也是不太愿意去的，“有的家長(zhǎng)請(qǐng)吃頓飯后就會(huì)跟老師提調(diào)下座位办龄，或是別的什么要求烘绽，老師會(huì)覺(jué)得很煩。像朋友一樣的還好一些俐填，一起出來(lái)吃飯安接，可能也會(huì)是老師買(mǎi)單∮⑷冢”送紅包什么的盏檐，周老師稱(chēng)她還沒(méi)有遇到過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)其他老師有碰到這種情況驶悟。