我女兒在幼兒園讀小班拱烁。從今年4月份開始，她陸陸續(xù)續(xù)收到很多同學送的禮物盹兢。而這些禮品是他們班的同學在自己生日那天派送的邻梆。據(jù)老師說，本來同學的媽媽是為孩子準備一個蛋糕帶回幼兒園讓大家分享的绎秒，但因幼兒園不允許同學帶吃的回園浦妄，所以媽媽們就買了30多份禮物讓孩子回幼兒園派給同學。

　　馬上我的孩子就過生日了，請問剂娄，我要不要和其他媽媽一樣蠢涝，為孩子準備禮物送給其他同學呢？如果我不送禮物阅懦，會不會讓孩子在同學面前沒有面子呀和二？

　　兒童心理專家繆卓錦認為：“我在幼兒園從事兒童心理工作多年，我不支持這種送禮物的行為耳胎，因為很容易帶起孩子的攀比心理惯吕。有的家長不僅送禮物，還會在酒店或麥當勞搞生日會怕午，當然經(jīng)濟上負擔得起是無可厚非的废登，但孩子會從中進行對比，產(chǎn)生各種心理反應（自卑或炫耀）郁惜，而孩子是不太懂怎么處理這些情緒的堡距，積累下來就會成為未來心理問題的一部分≌捉叮”

　　其實羽戒，不送禮物是不是就是很沒有面子呢？繆卓錦說虎韵，不是的易稠，因為有很多辦法可以讓孩子感受到生日的意義，比如讓孩子做手工劝术，媽媽協(xié)助缩多，最好是廢物利用呆奕，通過有創(chuàng)意的手工制作成飾品养晋，作為生日紀念送給全班的小朋友。通過這種活動梁钾，孩子在生日收獲的就是原來創(chuàng)意是會受到贊賞的绳泉，這遠比買禮物送人有意義得多。

　　繆卓錦建議姆泻，就算是買禮物零酪，媽媽也可以和孩子商量，用孩子過年的利是買些實用的東西送給有需要的小朋友拇勃，如福利院的小朋友等四苇。總之方咆，要讓孩子全程參與這個事月腋，不是一買了之，才能最好地利用生日發(fā)揮教育的作用∮苌В“我工作的幼兒園就有個班的老師利用每個小朋友的生日片拍，讓小朋友們展示自己和爸爸媽媽去旅游的照片，寫上幾句祝福語妓肢，做成一面生日墻捌省，效果就很好〉锬疲”